Interpretation of Key Points of the 15th Five-Year Plan for Education Development Reviewed at the State Council Executive Meeting
一、政策基础信息
截至 2026 年 6 月 17 日,《教育发展 “十五五” 规划》已于 6 月 11 日经国务院常务会议审议通过,以下内容为国常会公开官方报道整理要点,完整正式文件待教育部发布后可在政府官方平台查阅。
二、规划整体核心框架
(一)总体要求
坚持教育优先发展路线,持续推进教育领域改革创新,以促进教育公平、优化教育结构、提升办学质量为主线,稳步推进教育强国建设。
(二)五大重点任务
- 落地各类教育重大战略任务,构建新时代立德树人育人新格局;
- 强化教育对科技创新、高素质人才培育的支撑保障作用;
- 完善培育、发展、保障机制,打造高水平专业化教师队伍;
- 稳步拓展多层次、宽领域高水平教育对外交流合作;
- 全方位升级教育公共服务供给,提升普惠化、均衡化服务水平。
(三)教育资源配置规划
统筹全域教育资源布局调整,建立适配学龄人口动态变化的资源调配机制;加大教育经费投入保障力度,全面推进素质教育落地,助力青少年身心健康、综合全面成长。
(四)三大核心主攻方向
- 促进教育公平:教育资源向教育薄弱区域、普通薄弱学校、家庭困难学生群体倾斜;
- 优化教育结构:贴合社会经济发展实际需求,动态调整学科专业、人才培养、区域办学布局三类结构;
- 提升办学质量:推动教育发展从满足 “有学上” 转向实现 “上好学”,分级分类提升各级各类教育综合办学水平。
常见 FAQ
Q1:《教育发展 “十五五” 规划》完整官方文件何时发布?
A:规划已于 6 月 11 日国务院常务会议审议通过,完整官方全文由教育部后续统一对外发布,发布后可通过教育部、中国政府网官方渠道查阅权威原文。
Q2:规划优化教育资源配置主要解决哪些现实问题?
A:核心适配学龄人口增减流动带来的学位供需失衡,缩小区域、城乡、校际办学差距,保障薄弱地区、困难群体学生平等享有优质教育资源。
Q3:“优化教育结构” 会对学校专业、招生带来哪些调整?
A:学校学科、专业设置将联动产业发展需求动态调整,同步优化区域办学布局、分层人才培养规模,让人才供给匹配市场与产业长期发展需求。
本文内容均整理自国务院常务会议公开新闻通稿,详情查询官方渠道:
- 教育部官网:http://www.moe.gov.cn
- 中国政府网:https://www.gov.cn
